Twitter Facebook YouTube
  Language/Sprache
  in English
  auf Deutsch
Der Ring des Nibelungen Muziekkwartier
Voorstelling eindexamenleerlingen drama
 
- +

14 januari 2011

Persbericht

Enschede, 14 januari 2011

Voorstelling eindexamenleerlingen drama in het decor van de Nationale Reisopera

De start van een uniek samenwerkingsproject in de Stadsschouwburg Enschede

Op zondag 23 januari 2011 verzorgt een aantal eindexamenleerlingen drama van het Stedelijk Lyceum (Kottenpark) Enschede en de Openbare Scholengemeenschap Erasmus Almelo een korte voorstelling in het decor van de Nationale Reisopera in de Stadsschouwburg van Enschede. De voorstelling met de intrigerende titel ‘06-987654321’ is grotendeels door de leerlingen zelf geschreven en is het resultaat van een bijzonder samenwerkingsproject van de scholen en de Nationale Reisopera, met medewerking van de Stadsschouwburg.

De voorstelling is behalve voor familieleden en vrienden van de leerlingen ook toegankelijk voor geïnteresseerden.
Locatie: Stadsschouwburg (Muziekkwartier) Enschede.
Entree: €2,- te betalen voor aanvang (geen voorverkoop).
Aanvang: de voorstelling begint om 14.00 uur en duurt maximaal 45 minuten.
De leerlingen spelen de voorstelling in het decor waar de Nationale Reisopera de avond daarvoor de première verzorgt van de korte opera’s
La voix humaine en L’heure espagnole.

‘De monoloog’ vormt een onderdeel van de eindexamenstof van de theaterleerlingen. De opera La voix humaine van Poulenc is een monoloog-opera van 40 minuten. Een combinatie van deze twee feiten vormde de perfecte aanleiding voor een hernieuwd en intensief educatief samenwerkingsproject tussen de twee middelbare scholen en het operagezelschap.

Unieke samenwerking

Het operagezelschap verzorgt al enige jaren educatieve lessen en projecten op het gebied van theater en drama. Ook bezoeken de theaterklas-leerlingen operavoorstellingen in de schouwburg en nemen ze regelmatig een kijkje achter de schermen in de ateliers van de opera. De Nationale Reisopera wil de dramaleerlingen graag intensiever ondersteunen en biedt hen nu voor de eerste keer een professionele en volwassen omgeving waarin zij hun (zelfgeschreven) monologen onder de titel ‘06-987654321’ aan het publiek kunnen presenteren.

Het enthousiasme en de betrokkenheid van de leerlingen, leraren en begeleiders maken dit project enorm succesvol. Alle partijen zijn dan ook voornemens om deze korte voorstelling een waardig vervolg te geven. Zowel het Erasmus als het Stedelijk Lyceum zijn kunststroomscholen. Dat zijn middelbare schoolopleidingen met een bijzonder accent op beeldende- en podiumkunsten.